DUYU BÜTÜNLEME

Duyu bütünleme teorisi; çevremizle olan etkileşimimizde vücudumuzu etkili bir şekilde kullanabilmemizi sağlamak için, vücudumuz ve çevremizden gelen duyuları yöneten nörolojik bir süreçtir. Beyin bu işlemi günlük yaşam aktivitelerinde kullanır.

Duyusal bütünleme, çevreden gelen uyaranların ve deneyimlerin beyinde işlenme süreci sonunda ortaya çıkan motor davranışları, duygu ve dikkat gibi tepkileri ifade etmektedir. Bir erken müdahale yöntemi olarak da değerlendirilen duyu bütünleme genel olarak beş temel ilke doğrultusunda açıklanmaktadır:

1. Duyu bütünleme ve duyu-motor gelişim öğrenme için oldukça önemli ve gerekli bir beceridir.

2. Çevresel etkenler ve etkileşimler beyin gelişimini desteklemede önemli bir rol oynamaktadır.

3. Merkezi sinir sistemi değişime ve gelişime açıktır.

4. Anlamlı duyu-motor faaliyetleri, dış çevreden gelen uyaranların sonucu olarak sinir sisteminde meydana gelen davranışların yanı sıra öğrenme sürecinde uyarılan nöral değişimleri de desteklemektedir.

5. Duyusal gelişimde belirli bir sıra vardır ve her bir gelişim basamağı bir sonraki duyusal gelişim süreci için zemin oluşturmaktadır. Duyusal gelişim ise yaşam boyu devam etmektedir

Duyu Bütünleme Terapisi Hangi Hastalıkların Teşhis ve Tedavisinde Kullanılabilir?

* Dikkat eksikliği

* Hiperaktivite bozukluğu

* Dil ve konuşma sorunları

* Öğrenme bozukluğu

* Normal dışı gelişim

* Gelişimsel koordinasyon bozukluğu

* Otizm

* Down sendromu

* Serebral palsi

* Yeme sorunları

* Uyku sorunları

* Sosyalleşme sorunları

Duyu Bütünleme Problemlerinin Genel Belirtileri Nelerdir?

* Çocuğun sürekli hareket halinde olması,

* Konsantre olamama/dikkat-algı problemi,

* Bir şeylere çarpma,

* Kendine güvensizlik,

* Vücut parçalarının uzaydaki konumlarını söyleyememe,

* Yeme problemleri,

* Dil ve konuşma problemleri,

* Beceri gerektiren oyun ve oyuncaklarla oynamaktan kaçınma,

* Tuvalet eğitimi almakta güçlük çekme,

* Giyinmekte zorlanma ya da kendini rahat hissedememe,

* Gevşek vücut ve/veya zayıf denge,

* Çocuğun kolayca ürkmesi,

* Akademik öğrenme becerisinin düşük olması,

* Öğrenmeye açık olamama,

* Yiyecek olmayan nesneleri yalama, ağzına götürme,

* Yavaş hareket etme,

* Kendine ve eşyalara vurma/dokunma,

* Çorap giymek istememe,

* Dikkat dağınıklığı,

* Sallanmaktan veya zıplamaktan hoşlanmama veya aşırı hoşlanma,

* Banyo yapmak istememe,

* Bir oyunu sürdürmede güçlük çekme,

* Merdiven inmede ve çıkmada zorlanma,

* Kurallı oyunları oynamada zorlanma,

* Yaşına uygun oyuncaklarla oynamama,

* Kalem tutmak ve resim yapmak gibi ince motor becerilerini yapmakta yaşıtlarına göre zorluk çekme,

* Ayakların yerden kesilmesinden hoşlanmama,

* Bazı yüzeylere temas etmekten ve dokunmaktan kaçınma,

* Özellikle çıplak ayakla kuma ve çime basmaktan kaçınma,

* Sadece belirli tatlar yeme; örneğin tuzlu veya tatlı.

Çocuğunuzda bu belirtileri gözlemliyorsanız lütfen bir ergoterapiste danışınız.

❗️Duyu bütünleme bozukluğu çocuk büyüdükçe kendiliğinden geçmez, şekil değiştirir.

Sağlıcakla ve sevgiyle kalınız.